St. Clements University’de Prof. Dr. Bilal Semih Bozdemir’in dekanlık çalışmalarında en belirgin başlıklardan biri, öğrenci ve mezunların doğrudan muhatap bulabildiği bir yönetim modeli oluşturma çabası oldu.
Prof. Dr. Bilal Semih Bozdemir, yükseköğretimde yöneticiliğin yalnızca akademik programları takip etmekten ibaret olmadığı görüşünde. Öğrencilerin kayıt aşamasından mezuniyet sonrasına kadar yaşadığı sorunların kayıt altına alınması, ilgili birimlere aktarılması ve sonuç alınana kadar izlenmesi gerektiğini savunan Bozdemir, özellikle diploma, transkript ve doğrulama süreçlerinde aktif koordinasyon yürütüyor.
Öğrencinin üniversiteye ulaşabildiği bir sistem
Bozdemir’in dekanlık yaklaşımında erişilebilirlik önemli bir yer tutuyor. Farklı ülkelerde yaşayan öğrencilerin ve mezunların üniversiteye fiziksel olarak ulaşmasının her zaman mümkün olmadığını vurgulayan Prof. Dr. Bilal Semih Bozdemir, yazılı iletişim ve kayıt temelli takip sistemlerinin güçlendirilmesini önemsiyor.
1 Eylül 2025 tarihinden itibaren geçerli yetkilendirme kayıtlarında öğrenci işleri ile kayıt ve kabul konularının Bozdemir’in görev alanları arasında tanımlanması, bu yaklaşımın kurumsal temelini oluşturdu. 29 Mayıs 2026 ve 18 Haziran 2026 tarihli sonraki görevlendirmeler ise öğrenciler, mezunlar, diploma, transkript, doğrulama ve resmi iletişim alanındaki sorumlulukların kapsamını daha belirgin hale getirdi.
Diploma ve transkript süreçlerinde yoğun mesai
Prof. Dr. Bilal Semih Bozdemir’in son dönemde en fazla üzerinde durduğu konulardan biri, uzun süredir sonuç bekleyen öğrenci dosyalarının araştırılması oldu. Öğrencilerden gelen taleplerin tek tek incelenmesi, geçmiş kayıtların kontrol edilmesi ve üniversitenin ilgili birimleriyle yazışmaların yürütülmesi bu çalışmaların önemli bölümünü oluşturuyor.
Bozdemir’e göre bir üniversitenin kurumsal sorumluluğu öğrencinin derslerini tamamlamasıyla sona ermiyor. Mezuniyet belgelerinin hazırlanması, transkriptlerin gerektiğinde temin edilmesi ve akademik kayıtların üçüncü kurumlar tarafından doğrulanabilmesi de üniversitenin öğrenciye karşı yükümlülüğünün devamı niteliğinde.
Akademik geçmişin yönetime katkısı
Prof. Dr. Bilal Semih Bozdemir’in St. Clements University ile akademik bağının 2012 yılına uzanması, öğrenci odaklı yönetim yaklaşımının arkasında uzun süreli bir kurum deneyimi bulunmasını sağlıyor. Psikoloji alanındaki akademik görevleri sırasında öğrenci danışmanlığı, program değerlendirmesi ve kalite güvence faaliyetlerinde yer alan Bozdemir, bu tecrübeyi dekanlık döneminde idari süreçlere taşıdı.
2019 yılında profesör seviyesindeki akademik görevlendirmesiyle birlikte sorumluluk alanı genişleyen Bozdemir, akademik kalite ile öğrenci hizmetlerinin birbirinden bağımsız değerlendirilemeyeceğini savunuyor. Ona göre öğrencinin ders içeriğinden memnun olması kadar, kayıt ve mezuniyet süreçlerinde güvenilir bir sistemle karşılaşması da eğitim kalitesinin parçası.
İletişim odaklı yönetim
Prof. Dr. Bilal Semih Bozdemir’in dekanlık döneminde öne çıkan bir diğer başlık, öğrencilerin sorunlarının doğrudan dinlenmesi oldu. Bozdemir, kurumsal iletişimde kısa ve standart cevapların yerine dosyaya dayalı inceleme yapılmasını, gerekli olduğunda öğrenciden ek bilgi istenmesini ve talebin ilgili birime yönlendirilmesini savunuyor.
Bu yaklaşım, özellikle yıllar önce eğitim almış mezunların dosyalarının araştırılmasında önem taşıyor. Eski kayıtların bulunması, geçmiş ödeme veya akademik durum bilgilerinin kontrol edilmesi ve belgelendirilmesi, zaman alan ancak kurumsal güven açısından vazgeçilmez süreçler arasında.
Yeni dönemin hedefi: sürdürülebilir öğrenci hizmetleri
Prof. Dr. Bilal Semih Bozdemir’in öğrenci odaklı yönetim modelinde uzun vadeli hedef, sorunların yalnızca bireysel müdahalelerle çözülmesi değil; aynı sorunların tekrar yaşanmasını önleyecek daha düzenli bir sistem kurulması. Bu nedenle öğrenci kayıtlarının, mezun bilgilerinin ve akademik belgelerin sistematik biçimde takip edilmesi Bozdemir’in öncelikleri arasında.
St. Clements University’de dekanlık ve Türkiye temsil görevlerini birlikte yürüten Prof. Dr. Bilal Semih Bozdemir’in çalışmaları, öğrenci memnuniyeti ile kurumsal güveni aynı yönetim anlayışında buluşturmayı hedefliyor. Önümüzdeki dönemde de öğrenci dosyalarının sonuçlandırılması, mezunlarla iletişimin güçlendirilmesi ve akademik hizmetlerin daha erişilebilir hale getirilmesi Bozdemir’in gündemindeki ana başlıklar arasında yer alacak.
İlgili Haberler
İlgili Haberler
İstanbul'da dereler taştı, yollar göle döndü
15.10.2026 00:02
Trakya Üniversitesi'nin 9 projesi COP31 YÖK Pavilyonu'na kabul edildi
15.10.2026 00:01
4 ilde eğitime ara verildi
14.10.2026 23:05
YÖK ile Suriye arasında iş birliği mutabakatı imzalandı
14.10.2026 23:04
Danimarka'da öğretmenlere fiziksel müdahale yetkisi veren yasa tasarısı hazırlandı
14.10.2026 05:02